С давних пор наш храм сотрудничает с соседней школой и библиотекой. В рамках проекта «Скажи наркотикам «нет»!» в читальном зале Ново-Сыровской библиотеки нашей прихожанкой Степановой Еленой 15 октября было проведено занятие с 8-м классом. Ребята пришли вместе с классным руководителем в полном составе, их было 22 человека, и практически весь класс участвовал в разговоре. Беседа получилась живой, интересной и актуальной, этому поспособствовала форма общения, диалога, которую Елена сразу взяла на вооружение. Это не было лекцией, это было именно живым разговором с конкретными людьми.

     Библиотекарь, а также наша прихожанка Любовь Ивановна подготовила стенд с демонстрационными материалами, там были и вырезки из газет о вреде курения, и книги о зависимости, и фотографии. Это тоже послужило хорошим подспорьем для непосредственного общения.

     Хорошим психологическим приёмом явилась расстановка стульев полукругом в несколько рядов, что давало возможность лектору владеть вниманием всей аудитории и общаться непосредственно с каждым учеником.

     Беседа проходила в виде диалога. Цель беседы – дать возможность подросткам понять, что всякому искушению можно противостоять, хотя это и трудно, в том числе и искушению впасть в наркотическую, алкогольную или игровую зависимость. Это сделать значительно легче, если есть интересные увлечения, цели в жизни, надёжные друзья. Безусловно, необходимо взаимопонимание и поддержка в семье.

     Сначала ребятам был задан вопрос, как они сами понимают, что же такое наркотики. И ребята очень чётко сформулировали, что это вещество или какое-то действие, вызывающее стойкую зависимость, которую очень не просто победить. Они разобрались, что зависимость бывает не только алкогольная и наркотическая, просмотр сериалов и постоянная игра в компьютер также могут вызывать зависимость, и проявления этих зависимостей видны и на физическом, и на психологическом уровне. Некоторые дети заметили, что их родители, которые по каким-то причинам, например, долго не курили, становятся раздражительными, нервными. А «игрок», которого «прервали на самом интересном месте» (а для него любое место в игре будет самым интересным), злится и проявляет агрессию к тому, кто ему помешал.

     Интересно, что во время разговора одна девочка подняла руку и сказала, что именно сейчас, во время беседы она смогла оценить ситуацию и понять, что что-то подобное происходит и с ней, например, во время игры за компьютером. И если разговор находит отклик в сердце и помогает сделать выводы, задуматься хотя бы одного подростка, это уже здорово.

     Порадовало то, что ребята были активны, вдумчиво отвечали на вопросы, пытались мыслить, объясняли свою точку зрения, дополняли друг друга и уважительно выслушивали чужое мнение. Беседа получилась продуктивной.

     В заключение диалога в качестве практического закрепления материала был проведён тренинг «Сумей противостоять соблазну!» Были предложены различные ситуации: друг предлагает другу закурить, группа подростков уговаривает подруг прогулять тренировку и пойти в кино. Ребята активно участвовали в тренинге и пытались справиться с предложенными ситуациями. При обсуждении результатов тренинга они сказали, что в жизни всё, конечно, сложнее, но в целом, преодолеть искушение и не попасть в зависимость трудно, но можно.

     По завершении занятия классный руководитель сказала, что неожиданно для себя открыла своих детей совершенно с новой стороны, посмотрела на них под другим углом зрения, была радостно удивлена такой активности своих ребят.

     Всем было интересно, и есть надежда, что эта беседа хоть кому-то поможет удержаться от неверных шагов. 

Автор Дарья Борчук